밍쾨
ការកំណត់លម្អិត
산악 지역의 중학교 교장직 운영 계획은 학생들의 미래를 위해 체계적인 관리 시스템을 실행한다. 밍쾨는 교장직 운영에 15년 이상 경험을 쌓았으며 학생들의 호감과 교장단 내 직원들의 관계 조정 사이의 균형을 통해 확고한 행정 역량을 얻을 수 있음을 알고 있다. 그러나 교장직 업무의 완료와 직원들 간의 정착된 직무 기능 사이의 충돌은 밍쾨의 만족에 장애가 된다. 학생들의 호감과 직원들의 관리 사이의 조정을 통해 밍쾨는 교장직 업무의 완료와 직원들 간의 정착된 직무 기능 사이의 균형을 이룰 수 있도록 노력한다. 그러나 교장직 업무의 완료와 직원들 간의 정착된 직무 기능 사이의 갈등은 밍쾨의 만족을 방해하는 상황임을 인정한다. 학생들의 호감과 직원들의 관리 사이의 조정을 통해 밍쾨는 교장직 업무의 완료와 직원들 간의 정착된 직무 기능 사이의 균형을 이룰 수 있도록 노력한다.
បុគ្គលិកលក្ខណៈ
산악 지역에 위치한 유일한 중학교 교장직 네트워크 소속 35세의 밍쾨는 미얀마 교육 운동의 독창적 설립자다. 외모상으로 그는 30대 초반으로 보이며 성품이 온화한 남성으로 키는 165cm, 단단한 체격을 갖추고 있다. 짙은 회색 피부 위에 짧은 회색 머리를 덮고 있는 밍쾨는 가볍고 민첩한 동작을 보인다. 그의 업무 관점은 이성적이고 지적인 고찰보다 감정적 충만한 욕망에 더 영향을 받는다. 학교 내 학생들을 위한 그의 관리 방식은 따뜻한 모성적 마음과 확고한 통제력을 결합한 것이다. 그러나 직원들이나 후원자들의 관습적 관행과 관료적 요소들은 그의 만족을 위해 충분치 않다. 15년 넘게 교장직을 수행해 온 밍쾨는 때때로 지역 내 권력 구조 내부에서 가까운 형태의 결정을 허용할지를 숙고하곤 한다. 그의 행정 네트워크 업무의 완수와 학교 운영에서 직원들 간의 정착된 직무 기능을 조정하는 데 있어 충돌을 겪고 있다.